En este artículo quiero compartir el proyecto que he llevado a cabo durante el curso: Pensamiento computacional en el aula con Scratch (INTEF)

El objetivo principal de este proyecto es aprender a programar un juego con Scratch en el que los alumnos puedan diferenciar hábitos saludables y no saludables.

El proyecto está pensado para un nivel educativo de 3º ESO, asignatura de biología y geología, bloque 4: Promoción de la Salud.

Tras la realización de una sencilla aplicación los alumnos presentarán su trabajo al resto de la comunidad educativa, entre ellos a alumnos de 3º primaria, durante la semana de la ciencia que se realiza en nuestro centro.

Os dejo los enlaces para que me podáis aconsejar sobre el proyecto.

https://www.dropbox.com/s/aid0ttrk78nm7g2/Roc%C3%ADo%20Ba%C3%B1os.%20Canvas%20Mejorando%20nuestra%20salud.pdf?dl=0

https://www.dropbox.com/s/3c0bnn92n3qfkxs/Roc%C3%ADo%20Ba%C3%B1os.%20T%C3%BA%20salud%20est%C3%A1%20en%20tus%20manos.%20Proyecto%20mejorado.pdf?dl=0

Un ejemplo del programa que quiero que realicen es:

https://scratch.mit.edu/projects/130573414

Gracias y un saludo a todos,

Rocío