Como antiguo maestro de educación musical, me ha parecido muy interesante este proyecto, pues trabaja algo que es parte del sonido: el ruido. Murray Shaffer ya indagó sobre este elemento, pero es interesante ver como en nuestros días se puede hacer con las nuevas tecnologías:

1. Estructura y organización: metodología consistente en la investigación a través de las nuevas tecnologías. Toda la organización (objetivos, contenidos, evaluación) se establece tomando el ruido como tema principal.

2. Aplicación en el aula/centro: La socialización de todos los alumnos se acrecienta gracias al trabajo cooperativo a la hora del reconocimiento del ruido en todos los lugares del aula y centro.

3. Elementos de diseño: Las aplicaciones que aportan las tablets son los más adecuados para elaborar los diseños.

4. Otros aspectos relevantes: La actividad final donde se recoge todos los resultados obtenidos por los alumnos y que luego se hacen públicos en todo el centro.