Mesa Redonda Virtual 4. Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación

Imaxe de José Cuerva Moreno
Publicado por  José Cuerva Moreno |  14/11/2014 respostas 85

Programado para el 18/11/2014

Mesa redonda virtual correspondiente al bloque 4, denominado "Analizar", del curso de Formación en Red del INTEF, "Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación". Edición Octubre 2014.

En esta ocasión partiparán: Raúl Diego Oregón (@raulillodiego) y César Poyatos (@cpoyatos)

Emisión en directo: 18 de noviembre de 2014. Comienzo: 21:00, GMT+1

Evento en directo:

Contexto de aprendizaxe: 

Comentarios

Coincido contigo, Isabel. Creo que para lo que menos lo usamos es para llamar :-P.

Me han encantado los QR me parece una idea buenisima para hacer realidad aumentada y enganchar a los alumnos. Enhorabuena por todos los proyectos. Yo estoy deseando llevar esto al aula a ver que tal resulta. Se que mis alumnos van a estar emocionados con las propuestas vistas las cosas que se pueden hacer.

Increíble las apps que existen me ha encantado la del giroscopio/acelerómetro que mide la aceleración que tiene en cada momento. Nunca pensé que se pudieran hacer tantas cosas en el parque de atracciones y lo que pueden aprender los alumnos.

Gracias, Agustín. Las apps que controlan el giroscopia son una pasada. Mi favorita es Sparkvue:

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.isbx.pasco.Spark&hl=es

https://itunes.apple.com/es/app/sparkvue/id361907181?mt=8

 

Que proyectos más interesantes y me han encantado las ideas que nos habeis dado. Enhorabuena por esta mesa redonda, lo proyectos de realidad aumentada me encantan. Las ideas de los museos y de realdiad aumentada con imágenes me encantan.

 

Muchas gracias, Rocío. La realidad aumentada es muy llamativa y tiene enormes posibilidades educativas :-).

Unos proyecto impresionantes!!!

Me han encantado pero me veo a años luz de poder conseguir algo parecido...

Hola, Lidia. Muchas gracias por tu cumplido ;-).

Creo que sí vas a ser capaz de hacer proyectos similares con tu alumnado. Piensa que nosotros hemos empezado a hacer pequeñas iniciativas que a lo largo de varios cursos se han convertido en este tipo de proyectos. Te animo a que vayas introduciendo pequeñas actividades con las herramientas que has conocido en el curso, tus alumnos van a disfrutar mucho, y tú con ellos ;-).

Me ha encantado el trabajo que han realizado los alumnos sobre el parque de atracciones. Es cierto que gracias a los dispositivos móviles podemos analizar los datos en el mismo entorno.

 

 

 

Muchas gracias, Rocío. Me alegra que te haya gustado. Contextualizar el aprendizaje en un entorno real es posible gracias a este tipo de dispositivos ;-).

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