El proyecto es un estudio de la evolución social de la zona del Huerta del Rosario a lo largo de los últimos 50 años y es un proyecto de aprendizaje en el cual el alumnado del Instituto se va a tener que enfrentar a los cambios sociales, políticos, económicos, culturales y mentales por los que ha atravesado esta zona de Chiclana de la Frontera, que es el entorno en el que se encuentra el instituto y es el entorno en que viven los alumnos de este centro.

A través de una serie de actividades como el trabajo de campo o investigación, una exposición fotográfica sobre la evolución urbanísitca y cultural de la zona, uan mesa redonda con participación de vecinos, hombres y mujeres de tres generaciones que reflexionarán sobre los cambios en familia, el trabajo, las diversiones y el ocio, los gustos artísticos, el papel de la mujer, la participación política y ciudadana y un vídeo final donde se recogerá la realidad en que ha desembocado estos cincuenta años de historia de la zona de Huerta del Rosario, los alumnos se enfrentarán con su propia vida y la de sus familias.

Trabajarán todas las competencias básicas que reconoce el curriculum, pero sobre todo debe llebar a una profundización de la competencia social y ciudadana y la autonomía e iniciativa propia y, por supuesto, aprender a aprender.