Seminario, ¿Cómo aplicar las inteligencias múltiples en el aula?

   Este seminario, parte de la necesidad de querer formarnos, sobre la teoría de las inteligencias múltiples, propuestas por  el  psicólogo Howard Gardner, para así poder llevarla a cabo  en el aula.

  Nuestro trabajo de investigación, nos ha enseñado otras formas de enfocar la enseñanza, que nos permite enriquecer nuestras enseñanzas, abordándola desde una perspectiva globalizada y personalizada.

Trabajar a través de las inteligencias múltiples nos permite atender a la diversidad del alumnado y así como, favorecer su   integración e inclusión, reconociendo y valorando adecuadamente el talento de cada persona en ciertas habilidades y, al mismo tiempo, respetando y comprendiendo las dificultades que pueda experimentar en otras áreas o competencias.

Para llevar a cabo esta teoría en el aula es muy necesario que realicemos una enseñanza personalizada, trabajando por ejemplo a través de una metodología por proyectos como uno de los recursos.

 En definitiva, lo que pretendemos conseguir a través de esta metodología es que nuestros alumnos/as sean competentes y  que en un futuro sean  adultos capaces, críticos y con herramientas para poder desenvolverse en su entorno.