La zona conocida como “El Risco”, es una finca propiedad del Ayuntamiento de Jimena de la Frontera que se incendió el verano pasado. Este paraje está muy próximo al pueblo, dentro del Parque Natural de los Alcornocales y un sitio muy frecuentado por los habitantes del pueblo y por turistas. Parte de la vegetación existente ha sido afectada por el incendio forestal y es necesaria una repoblación forestal urgente para evitar la erosión y posterior pérdida de terreno. Este ciclo de grado superior tiene como competencias profesionales la Planificación y realización de actividades de reforestación (que es una repoblación forestal realizada en zona incendiada) y como objetivos generales la identificación y selección de las operaciones y los recursos técnicos y humanos en repoblaciones forestales. Por tal motivo, nuestro proyecto final se basa en realizar una restauración forestal en una zona incendida con planta producida en los viveros de nuestro IES Hozgarganta. La selección de planta que se va a colocar en “El Risco” será determinada por los alumnos con conocimientos Botánicos y en Gestión y organización del Vivero forestal. Este proyecto va enmarcado para alumnos del Aula Bilingüe en Inglés de 1º del Grado Superior de Gestión Forestal y del Medio Natural y dentro del módulo de Gestión de Montes aunque de forma transversal también van a tocar contenidos de los módulos de Botánica y Gestión y organización del Vivero forestal. Este proyecto se va a realizar para el curso 2024-2025 ya que en este curso académico las precipitaciones han sido escasas, la planta producida en vivero es muy pequeña y ya estamos en primavera y no es época para realizar una repoblación forestal. La época ideal para realizar esta repoblación forestal serán durante los meses de noviembre y diciembre de 2024, y en el mes de octubre realizaremos clases teóricas y prácticas relacionadas con el proyecto y preparación del terreno antes de meter la planta. Al depender este proyecto de la estacionalidad, otoño o invierno, hay que alterar los contenidos y aunque el alumnado no tenga suficiente formación en Botánica y Gestión y organización del Vivero forestal se le apoya con el alumnado de segundo curso que ya tiene estos contenidos de su primer año.