ARTÍCULOS
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Discapacidad visual y acceso tecnológico: desafíos y oportunidades
Introducción Aproximadamente 2200 millones de personas en el mundo sufren discapacidad visual o ceguera en la actualidad lo que hace imprescindible garantizar el acceso a las TIC de esta población, promover su inclusión en la ciudadanía digital, erradicar la brecha digital preexistente y, muy especialmente, facilitar su acceso a la empleabilidad relacionada con la tecnología por ser precisamente uno de los sectores laborales que ofrece mayores oportunidades de empleo y promoción social. Nues...
Área de conocimiento -
Balance final podemos cambiar el mundo
Con respecto al curso realizado (Flipped Clasroom) me ha parecido interesante aunque he echado en falta un guía inicial más detallada de los contenidos a abordar a lo largo del curso. Cierto es que la mayoría de las herramientas planteadas las conocía y utilizaba en clase, pero las tareas han servido para afianzar su uso y formalizar el proyecto que tenía en mente. Con respecto a los aspectos "negativos" he encontrado, como otros compañeros, la necesidad de registro en algunas de las activida...
Área de conocimientoContexto educativo -
Convierte tu clase en una aventura con @MyClassGame
@MyClassGame es una herramienta que nace de la experiencia de su autor -Juan Torres Mancheño- que ha buscado la innovación en el aula a través de proyectos cooperativos gamificados. La utilización de ClassDojo, Kahoot, Plickers o Classcraft llevó a Juan a diseñar una aplicación que reuniera muchas de las virtudes que tienen estas herramientas. Así aparece @MyClassGame, siendo una herramienta libre, de código abierto, en la que todos los docentes que lo deseen pueden colaborar para desarrolla...
Área de conocimiento- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Artesanía
- Astronomía
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Ambiental
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Física
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
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Quizizz en el aula: evaluar jugando
El “Observatorio de Tecnología Educativa” del INTEF publica un nuevo artículo relacionado con la evaluación y la gamificación. En esta nueva entrega, el maestro David Ruiz nos presenta una alternativa muy útil con varios propósitos: reducir el tiempo de corrección de las pruebas escritas y motivar al alumnado a través del juego. El artículo “Quizizz en el aula: evaluar jugando” nos introduce una herramienta novedosa y versátil, que facilitará nuestra labor docente y conseguirá atraer el in...
Área de conocimiento -
Plickers en el aula
Nuevo artículo para el Observatorio de Tecnología Educativa. En esta ocasión, Ana Lourido Novas nos cuenta su experiencia con una herramienta que facilita la evaluación a tiempo real. Es Plickers, versátil e intuitiva. Entre sus múltiples ventajas se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que necesitas para evaluar a una clase entera en pocos minutos. Si quieres aprender la forma de utilizar esta aplicación en el aula,...
Área de conocimiento- Artes Escénicas
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Presenta tu Diario de Aprendizaje
" alt="Resource image" />Aquí os dejo el enlace a mi diario de aprendizaje sobre el curso Bibliotecas Escolares y uso de AbiesWeb. Ha sido muy interesante y productivo. Saludos, Susana.
Área de conocimientoContexto educativo -
Diario de Aprendizaje- "Aprendiendo entre libros"
" alt="Resource image" />El curso "Bibliotecas escolares" finaliza y quisera compartir con vosotr@s el diario de aprendizaje realizado. En él están recogidas todas las actividades que se han ido desarrollando durante estos dos meses. Actividades que me han hecho pensar mucho en que tipo de biblioteca me gustaría tener en mi centro y en que cosas debo hacer para conseguirlo. Tarea nada fácil.
Área de conocimientoContexto educativo -
Mi blog para el curso biblioabies
Este es el enlace al blog que he creado para el curso de Bibliotecas Escolares que ha organizado el INTEF. https://midiariobiblioabies.blogspot.com.es/
Área de conocimiento -
Portfolio de la Competencia Digital Docente a disposición de la comunidad educativa
" alt="Resource image" />Desde el 31 de octubre de 2017, ya está disponible el Portfolio de la Competencia Digital Docente para uso de toda la comunidad educativa. Toda la información está disponible en el blog de INTEF:http://blog.educalab.es/intef/2017/10/31/reconocimiento-de-la-competencia-digital-docente/ Desde INTEF agradecemos mucho toda la colaboración, el apoyo y la disponibilidad que habéis tenido a lo largo de todo el camino recorrido hasta llegar a esta publicación, y de antemano también la difusión que ...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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Esta "Genial.ly" la biblioteca de mi centro
" alt="Resource image" />Presentacion interactiva con Genial.ly sobre la biblioteca de mi centro. https://www.genial.ly/59ea7c9e0b9c2210b4a9206e/guia-biblioteca
Área de conocimiento -
La biblioteca quasi-perfecta de mi centro
" alt="Resource image" />La biblioteca quasi-perfecta El hecho de ser profesora interina me obliga a tener que viajar y trabajar en diferentes centros educativos con todo lo que ello conlleva: nuevos alumnos, nuevos compañeros, nuevos problemas, dificultades, más aprendizaje y adaptación. Por todos es sabido que cada centro es independiente y distinto a otro y que establece su propia normativa y metodología de trabajo al que todo miembro que pertenezca a él debe adaptarse, inclusive sus diferentes espacios. As...
Área de conocimiento -
Servicios de la Biblioteca de mi centro: EPA ABRIL
Infografía sobre los servicios que presta la biblioteca del centro de adultos EPA Abril de Badajoz.
Área de conocimientoContexto educativo -
Igualdad de Género
Nuestro centro de Educación de Adultos “Edrissis” lleva trabajando varios cursos sobre la igualdad de género y este curso nos propusimos aunar esfuerzos y crear un grupo de trabajo en donde coordinásemos mejor todas nuestras intervenciones. El principio básico para desarrollar una convivencia de calidad es la igualdad entre el alumnado; siendo ésta una demanda social a la que desde la “enseñanza” debemos dar respuesta. Es obligación de todo educador crear las condiciones necesarias para p...
Área de conocimientoContexto educativo -
Guerra de cuestionarios (memoria)
La incorporación del pensamiento computacional en el aula puede establecerse desde muchas perspectivas en un mismo grupo. Es importante hacer uso de esta versatilidad para promover su desarrollo en todos los entornos didácticos y obligatorios por motivos obvios como son, por ejemplo, una actitud crítica o una preparación para un futuro profesional. Este pequeño y esbozado proyecto se basa en la utilidad de Scratch para crear programas básicos, gráficos e interactivos, aportando a la dimensió...
Área de conocimiento -
Narrativa del nivel 3
envío enlace a mi Diario de Misión de la narrativa, ahora me falta el storyboard https://aeducacion.wordpress.com/ introduzco imagen, pero para ver más, el enlace ;-)
Área de conocimientoContexto educativo -
2entrada en el Diario de Misión: #gamificamooc
" alt="Resource image" />Este es el enlace a la entrada. En el os hablo del MDA, marco de referencia de todo proceso gamificado, dinámicas, motivación, tipos de jugadores y medición del proyecto gamificado. Espero que os guste .) https://sites.google.com/site/midiariodegamificacion/project-updates/2osemanamoocgamificacionenelaula
Área de conocimiento -
El portfolio educativo
" alt="Resource image" />Como alumna del curso "El portfolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación" del Grupo F de la convocatoria actual en INTEF, he creado mi propio portafolio docente con el objetivo de mostrar mi perfil y mis inquietudes y aprendizajes. El enlace al mismo es el siguientehttps://sites.google.com/site/portfoliodocentealmudenatorres/ Fruto de la realización del mismo y del seguimiento del curso, he ido elaborando una rúbrica de evaluación que podría utilizar si alguna vez vuelvo a...
Área de conocimientoContexto educativo -
Diario de misión
" alt="Resource image" />APRENDEMOS JUGANDO, SIN DARNOS CUENTA. Creo que en el fondo lo sabía, pero era algo difuso, como una sensación, que ahora con el curso de #gamificaMOOC ha terminado de revelarse. seguir leyendo
Área de conocimientoContexto educativo -
Balance 1ª semana de #gamificamooc en el blog del MOOC EducaLAB
" alt="Resource image" />¡Enhorabuena gamificadores y gamificadoras, primera semana superada! Compartimos el balance de estos primeros días, esperamos que os guste. ¡Y mañana a por el nivel 2!#gamificamooc http://blog.educalab.es/…/balance-de-la-primera-semana-de-…/
Área de conocimientoContexto educativo -
Información del diario de misión
" alt="Resource image" />Buenas tardes compañeros, Os adjunto la URL de mi página de wordpress para seguir aprendiendo con vosotros. Veréis que mi Avatar está enlazado a mi página de facebook ya que no era posible con la versión gratuita de esta plataforma hacerlo compatible con Voki que es la aplicación que he escogido. https://wordpress.com/stats/insights/moocgamificacion.wordpress.com Un saludo a todos los que estamos trabajando duro y compaginando formación con trabajo. ¡A por el cambio!
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