Partiendo de un problema

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Arruntak arabera Ana Belén Torres Sánchez |  Duela 4 urte erantzuna 0

Uno de los elementos más importante que deberías de utilizar en el aula, es partir de un problema cuando a los alumnos/as les intentamos enseñar unos conocimienos, cuando se les plantea un problema y ellos/as lo tienen que revolver el andamiaje de conocimiento no es el mismo que cuando el maestro le da los conocimientos, puesto que en ese caso el alumnado sólo está recibiendo una serie de conocimientos o conceptos de la otra maner (partiendo de un problema) son los niños y niñas los que construye su propio aprendizaje. Además esto también con lleva a que parte de su experiencia.

Uso de REA para AICLE

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