Decimales

Decimales

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Resumen

A lo largo de este recurso se trabajarán los números decimales comenzando con su lectura y escritura, para luego incidir con mayor detenimiento en las operaciones aritméticas con decimales. Por otro lado se promoverá la comprensión de la vinculación entre los números decimales y las fracciones. Todo esto se realizará de una manera muy divertida, practicando con los ejercicios de las diferentes páginas web facilitadas a lo largo de la unidad.

CONOCIMIENTO PREVIO:Mínimo manejo del ratón. Mínimo manejo de las tecnologías de la información.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Identificar los órdenes decimales existentes: décima, centésima y milésima. Comprender la equivalencia entre órdenes decimales. Comprender la vinculación de los números decimales con el sistema decimal. Realizar operaciones con números decimales.

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

Creative Commons: Reconocimiento - Compartir igual
Universal
alumno docente familia individual
Aula Domicilio Combinado docente familia Compañero Independiente Presencial Semipresencial Distancia Mixta

Técnica

text/html application/x-shockwave-flash image/jpeg image/gif text/xml application/pdf audio/mpeg
Sistema Operativo: multi-os
Navegador: cualquiera
No requiere instalación
Plug-in Flash Player Plug-in Descartes

Uso educativo

Combinado
medio
medio
Edad mínima 10 años y edad máxima 12 años
medio
Tiempo tipico de aprendizaje 7 horas y media.
español (o castellano)
  • analizar
  • aplicar
  • comprender
  • contextualizar
  • controlar
  • Describir
  • Investigar

Clasificación

Accesibilidad

  • 7 - VISUALIZACIÓN ADAPTABLE

Competencia

  • 1 - Competencias Generales y Personales
  • 2 - Competencias Académicas
  • 3 - Competencias Sociales y de Trabajo en Equipo

Contribuciones

Rol Autor Fecha
publicador INTEF 28/07/2015 03:07
publicador jferna15 29/01/2014 12:01
publicador INTEF 20/12/2012 10:12
Proveedor de contenidos SADIEL 24/09/2012 12:09
publicador Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 175/11 24/09/2012 12:09

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