Las nuevas tecnologías -móviles, tablets- se han convertido en una herramienta más de trabajo y aprendizaje entre los adolescentes, una herramienta, además, que ellos conocen y dominan. No podemos cerrar los ojos ni mirar hacia otro lado. Es una evidencia. No se le pueden poner puertas al campo, no nos podemos quedar solo en el libro de texto, en las clases magistrales o en los apuntes de toda la vida, por eso se hace imprescindible integrar el uso de móviles y tablets en el aula haciendo un uso racional y razonable de los mismos, porque del mismo modo que la educación se ha ido adaptando a los avances científicos y tecnológicos que últimamente se han venido haciendo -vídeos, ordenadores, pizarras digitales- debe asumir sin demora la utilidad de los móviles y las tablets, con sus múltiples aplicaciones y posibilidades.