Análisis REA "Math´s Gymkhana at “Parque de María Luisa” Sevilla"

Fátima García
Análisis REA "Math´s Gymkhana at “Parque de María Luisa” Sevilla"
Área de conocimiento
Contexto educativo
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El REA escogido para realizar el análisis es el siguiente:" Math´s Gymkhana at “Parque de María Luisa” Sevilla."

Se encuadra en una Unidad Didactica con el fin de poder aplicar el conocimiento de la Geometría, además transversalmente van adquiriendo competencias tecnológicas, habilidades de comunicación y trabajo en equipo.

Analizando el REA  los elementos que  contine son:

1.- Estructura y organización: está organizado, incluye objetivos, contenidos, metodología, temporalización, actividades o tareas, evaluación.

2.- aplicación en el aula; Es bastante aplicable en el aula, el alumnado al que va dirigido es de 3º de la ESO en la materia de matemáticas en sección biligüe.

Con este REA de forma innovadora y aplicando las nuevas tecnologías, de forma motivadora los alumnos y alumnas del curso comprenderan e identificarán las distintas formas geométricas que existen que se aplican en la vida real.

3.- Elementos de diseños, si contiene bastantes elementos multimedias como imagenes, videos. las fuentes de origen y su licencia son los apropiados para la inclusión en este REA.

4.- Aspecto relevante. El aspecto más relevante a destacar es que con este REA de forma mas amena y utilizando las tecnologías, el alumnado sea capaz de adquirir las siguinetes competencias.

       Competencia lingüistica, mátematicas, tecnologías, digital, social y cultural.

Considero un REA aplicable en aula.