ARTÍCULOS
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¿Conoces el zoo de mi cole?
" alt="Resource image" />¡Hola de nuevo! Vuelvo a compartir mi documento en otro formato PDF, de esta forma os dejo más accesible mi memoria http://pdfviewer.softgateon.net/ y el proyecto scratch de muestrahttps://scratch.mit.edu/projects/129327246/
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¿Quieres visitar el Zoo de mi cole?
" alt="Resource image" />Cuando el curso Pensamiento computacional en el aula con Scratch llega a su fin quiero compartir la memoria final del proyecto dedicado a trabajar las características de los diferentes grupos de animales vertebrados e invertebrados y a su clasificación. Está preparado para trabajarlo en 1º ESO, desde el área de Biología y apoyado también por el área de Educación Plástica. Espero que os guste https://www.luminpdf.com/viewer/zD9q9McqamkC4Hrfw http://pdfviewer.softgateon.net/ Os dejo la muest...
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Unidad Didáctica integrada: ¿Nos vamos de visita cultural?
" alt="Resource image" />Modelo de Unidad Didáctica Integrada 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Educación Secundaria Obligatoria Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los...
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El zoo de mi cole
" alt="Resource image" />Al finalizar el curso pensamiento computacional en el aula con Scratch - INTEF comparto con vosotros la memoría del proyecto y una muestra de la aplicación creada con Scratch para que los alumnos de Biología de 1º ESO la tomen como modelo. Los alumnos deberan utilizar este programa para realizar un proyecto de manera que aparezcan las características de los diferentes grupos de vertebrados e invertebrados y aprendan a conocerlos y clasificarlos de una manera amena y divertida La dirección d...
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Modelo de Unidad Didáctica Integrada: "Nos vamos de visita cultural"
Modelo de Unidad Didáctica Integrada Etapa: SECUNDARIA. Nivel: 1º ESO "¿Nos vamos de visita cultural?" APROXIMACIÓN DESCRIPTIVA: El principal producto esperado, objeto de desarrollo de esta unidad integrada es la participación activa del alumnado desde un enfoque multidisciplinar que ponga de manifiesto la adquisición de las competencias clave a través de un proyecto de guía cultural de su ciudad que se contextualiza con el de principio de la etap...
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UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA: LA HIDROSFERA
" alt="Resource image" />Se trata de una UDI que trata sobre la hidrosfera. Aquí esta el enlace:
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Proyecto final Flipped_INTEF
Enlace a mi proyecto final del curso de la convocatria de septiembre 2016 del curso "Dale la vuelta a tu clase (Flipped Classroom)": http://diariodeaprendizaje2017.blogspot.com.es/2016/11/proyecto-de-trabajo-colaborativo-abp.html El proyecto recoge una forma de enseñar contenidos de Biología y Geología (Seres vivos) que combina muchas actividades variadas (salidas al patio, salida al campo, trabajo de laboratorio, trabajo en grupos e individual, Flipped Classroom...); también puede plantaer...
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LA RIBERA DE LA ALGAIDA
El contenido de este artículo versa sobre los ecosistemas de Almería y Roquetas de Mar. Como reto nos proponemos dar valor a los recursos del patrimonio natural de nuestra localidad (Roquetas de Mar), ya que muchos de ellos son desconocidos incluso para los propios habitantes de este municipio, y contamos con un entorno de gran valor ecológico, conocido con el nombre de “La Rbera de la Algaida” https://wordpress.com/read/feeds/45315598/posts/1218848457
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Diario de Misión - Nivel 1
" alt="Resource image" />Aquí dejo el enlace a mi incipiente mi Diario de Misión http://mmgbio.wixsite.com/cursomoocgami
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Unidad Didáctica Integrada. Del curso "Las competencias clave en la práctica docente".
" alt="Resource image" />Esta unidad didáctica integrada se elaboró en grupo para una de las actividades que se realizan en el curso "Las competencias clave en la práctica docente" del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF). Aquí les dejo el enlace para su consulta: UDI "Nos vamos de visita cultural"
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UDI 1º ESO: Nos vamos de excursión
" alt="Resource image" />@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; direction: ltr; color: #000000; line-height: 120%; text-align: left; orphans: 2; widows: 2 } Modelo de Unidad Didáctica Integrada 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Educación Secundaria Obligatoria Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico...
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Presentación del proyecto "Los árboles del entorno del Colegio"_ BG_ 1º ESO
Aquí os dejo el enlace a la presentación del proyecto: Los árboles del entorno del Colegio También os dejo el enlace al proyecto, que seguirían los alumnos paso a paso: PROYECTO LOS ÁRBOLES DEL ENTORNO DEL COLEGIO
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Un itinerario botánico
" alt="Resource image" />Como proyecto final del curso comparto una actividad que habitualmente he hecho con mis alumnos, pero adaptada al uso de dispositivos móviles: https://goo.gl/4KXMxz Creo que es fácil de llevar a cabo y puede ser muy interesante para los alumnos.
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¿Nos convertimos en científicos?
" alt="Resource image" />Biología y geología 1º ESO. Para terminar el curso, debemos elegir distintos experimentos relacionados con los contenidos que hemos visto, y los llevaremos a la practica grabando un vídeo con todos ellos que nos servirá para darle publicidad. El proyecto está en el blog:http://alberlodo.blogspot.com.es/ Saludos.
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PRESENTACIÓN DE MI BLOG
" alt="Resource image" />Os invito a visitar mi blog "cuidamastucuerpo" http://cuidamastucuerpo.blogspot.com.es/ Un saludo para todos
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1º ESO - Biología y Geología
Hace un par de años, me introduje en el uso de la plataforma Moodle gracias a la ayuda del coordinador TIC de mi centro. En esta experiencia de aprendizaje autónomo, en su mayor parte por ensayo y error, conseguí dominar los aspectos básicos de la plataforma y aplicarlos a un curso de 3º ESO. Cuando supe del curso MOODLE SED I, decidí matricularme para actualizar mis conocimientos de la plataforma y coger impulso para aplicarlos el próximo año en 1º ESO. Escogí la materia de Biología y Geolog...
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Proyecto Flipped Classroom: ¿Alguna vez te has preguntado de dónde viene la lluvia?
" alt="Resource image" />¿Alguna vez te has preguntado de dónde viene la lluvia? Este es el nombre del proyecto que he ido realizando a lo largo de estas semanas de formación. El proyecto se presenta para los alumnos de 1º de ESO. En este proyecto se implicará a los departamentos de ciencias y de educación artística. Espero que os guste y os sirva de ayuda. Aquí os dejo mi blog!http://laeducacionesclave.blogspot.com.es/
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Unidad 2- Tarea 2 Recursos que promueven el logro de la competencia STEM
" alt="Resource image" />Comparto con vosotros algunos recursos que he encontrado para promover el logro de la competencia STEM: http://competenciamatematicacientifica.blogspot.com.es/2016/03/recursos-para-promover-la-competencia.html
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FLORES
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Blog sobre el TDAH
" alt="Resource image" />En el siguiente enlace os dejo infomación sobre algunas de las tareas realizadas para el curso sobre el TDAH en mi blog "HIPERACTIVANDONOS". http://fasf-tdah.blogspot.com.es/
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