Mapa conceptual de un portafolio docente (pinchar aquí) abierto a múltiples enfoques elaborado, para completar la actividad 2.2. del curso "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación" organizado por el INTEF, tras la consulta y lectura de los siguientes artículos: 

Zoia, B.; Imbernón, F. (2009): La carpeta docente como andamiaje para la formación de una práctica reflexiva en los profesores universitarios noveles. REIRE: revista d'innovació i recerca en educació, Vol. 2, Nº. 2, págs. 61-73. Disponible en: http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2009.2.2224/3925. [consulta el 14/01/2017].

Zoia, B.; Imbernón, F. (2012): El portafolio docente como estrategia formativa innovadora del profesorado novel universitario: un estudio de casos. Revista de Educación, Vol. 358, págs. 238-257. Disponible en: http://www.mecd.gob.es/dctm/revista-de-educacion/articulos-re358/re35812.pdf?documentId=0901e72b8128267c [consulta el 14/11/2014]

http://aprendizajepordialogo.blogspot.com.es/2014/11/actividad-22-mapa-conceptual-sobre-mi.html