Se trata de una serie de consideraciones sobre el ritmo como principal elemento de la música. Constatar que el ritmo existe, tanto en la Naturaleza como en la música, en sus dos vertientes: libre y regulado por la pulsación y el compás. También se hace referencia a otros factores, además de la duración de los sonidos, que influyen en la percepción del ritmo (altura, intensidad, timbre).

Actividades cuyo objetivo es aprender a diferenciar los tipos de imitaciones polifónicas o contrapuntísticas así como los contrapuntos instrumentales más frecuentes.

Ejercicios y actividades para trabajar las alteraciones musicales: doble bemol, bemol, becuadro, sostenido y doble sostenido

Actividades para trabajar conceptos relacionados con la melodía: ámbito, contorno, ritmo, estructura, carácter, etc.

Actividades y ejercicios para conocer mejor todo lo relacionado con el elemento armónico de la música. En estas actividades se combinan imágenes (partituras) y audios relacionados entre sí, lo que proporciona una gran funcionalidad.

Contenidos y actividades sobre los intervalos musicales. Tipos de intervalos. Clasificación. Manera de hallar la distancia entre dos notas (numérica, en tonos y semitonos).

Actividades para aprender la ubicación de las notas dentro y fuera del pentagrama en clave de sol.

Ejercicios y actividades para trabajar los valores que completan el compás de cuatro pulsos o tiempos.

Se trata de un análisis del primer movimiento de la "Sonata en Do mayor" de Mozart (KV545) con ejemplos fragmentados sección por sección (Exposición - Desarrollo - Reexposición).

Canción vocal en forma de canon a 2

Trabajo sobre la modulación armónica directa, cómo se produce, procedimientos para llevarla a cabo, tipos, acordes empleados en la modulación, etc.