RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Más allá de los visible
Situación de aprendizaje para Filosofía de bachillerato. Tiene como propósito abordar el origen natural o cultural de la identidad personal de cada alumno o alumna, para lo que se busca fomentar la reflexión del alumnado sobre la naturaleza de las características que nos definen, particularmente en relación con el género y la identidad sexual.
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GUIA DE PREGUNTAS SOBRE EL OCIO. pdf
GUIA DE PREGUNTAS SOBRE EL OCIO. pdf
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GUIA DE DILEMAS MORALES PARA ALUMNOS Y ALUMNAS DEL IES LUIS DE CAMOENS.pdf
GUIA DE DILEMAS MORALES PARA ALUMNOS Y ALUMNAS
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¿Qué es la filosofía?
Primera Unidad de Aprendizaje de la asignatura de Filosofía de 1º de Bachillerato.
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Resolución de conflictos armados.Claves para un debate
Grupo en debate
Contexto educativoTipo de recurso -
EL RENACIMIENTO. UN VIAJE DE IDA Y VUELTA
Tema correspondiente al temario de Historia de la Filosofía.
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EL RENACIMIENTO. UN VIAJE DE IDA Y VUELTA
Tema correspondiente al temario de Historia de la Filosofía.
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GIMNASIO DE MINERVA
Los alumnos, tras realizar un entrenamiento de sabiduría en el que trabajarán las destrezas de pensamiento crítico y análisis, deberán completar una aventura en la que deberán investigar.
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ENTRENAMIENTO DE SABIDURÍA
Los alumnos, tras realizar un entrenamiento de sabiduría en el que trabajarán las destrezas de pensamiento crítico y análisis, deberán completar una serie de retos.
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Gimnasio Minerva
El alumnado tras realizar un entrenamiento de sabiduría en el que trabajarán las destrezas de pensamiento crítico y análisis, deberán completar su entrenamiento en la que deberán investigar, crear una infografía, participar en un foro y realizar un comentario de texto. Se finalizará el recurso con la realización de varios retos que permitirán repasar los contenidos trabajados.
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Manuel del Rosal Guzmán B2 CDD
Recurso didáctico para el Bloque I de Filosofía de 4º ESO
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SdA 8: La ética a través del dilema
Se trata de trabajar los saberes básicos asociados a las Competencias Específicas 4 y 6 de la asignatura de Filosofía según la Orden de 30 de mayo, por la que se regula el currículo de la etapa de Bachillerato, mediante una herramienta ⎯el dilema⎯ que resulta altamente motivadora para el alumnado. ¿Por qué? Porque exige un posicionamiento a favor o en contra en torno a cuestiones polémicas, resultando en una alta participación. Además, el dilema permite una variedad casi infinita de supuestos...
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Situación de Aprendizaje.Transhumanismo. Dilemas y retos.
Situación de Aprendizaje.1º de Bachillerato.Filosofía.
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SdA1: ¿Qué es la Filosofía y para qué sirve?
Resulta imprescindible dejar claro al alumnado de 1º de Bachillerato, que de manera general, no ha tenido contacto con esta materia, la relación que existe entre el ser humano y la Filosofía para provocar en él una motivación e interés por dicha materia. El alumnado va a comprobar en esta SA la relación que existe entre el ser humano, cuya característica esencial es la capacidad de realizarse preguntas, y la Filosofía, un saber basado en preguntas y en el cuestionamiento de lo establecido, p...
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DILEMAS ÉTICOS
En este proyecto se muestra una guía para trabajar con las principales teorías éticas de los filósofos de nuestro temario. Posteriormente, se va a ofrecer una aplicación práctica resolviendo dilemas éticos actuales.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EL ORIGEN DE LA FILOSOFÍA
Se trata de introducir al alumnado de 4º de ESO en el mundo de la Filosofía.
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CAZADORES DE FALACIAS Y FAKE NEWS
Esquema de un proyecto situacion de aprendizaje para la materia de Filosofía de 1º de Bachillerato
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Compendiadores del saber
Situación de Aprendizaje 4º de ESO
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Compendiadores del saber
Situación de Aprendizaje 4º de ESO
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Compendiadores del saber
Situación de Aprendizaje 4º de ESO
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