Nos esforzamos mucho, ¿dónde están los resultados? http://elpais.com/elpais/2014/05/29/opinion/1401377256_195425.html...

Sí, soy lo que los alumnos-as llaman María.No aprobar conmigo casi es un delito.Me explico, repito demasiado, le doy mucho peso al trabajo en el aula, y reviso lo revisado.Tengo la santa...

Me planto la siguiente cuestión: ¿Cómo soy corrigiendo? Pues tras una larga reflexión y tras pensar en mi materia, Matemáticas, me considero justa: intento poner ...

Intento ser lo más objetiva posible, trato de ser justa. Es muy difícil en el caso de preguntas largas y subjetivas, por lo que suelo basarme en contenidos mínimos para poner una...

Corregir se corrige intentando ser justo y por medio de unas plantillas que sirven para ser objetivos en todos los aspectos. Desde mi experiencia profesional, en la Orientación, tengo claro que...

Mi aportación se encuentra publicada en: http://jrgsm70.wordpress.com/2014/11/28/como-corriges-una-evaluacion-o-debe-ser-la-evaluacion-homogenea-o-heterogenea/ ...

Por lo general me considero una profesor justo a la hora de corregir las pruebas del alumnado. Tengo que agregar, que como le digo a ellos cuando me preguntas un “¿voy a aprobar?” o...

Artículo escrito como actividad de aprendizaje en el curso de "Evaluaciones Externas Internacionales - Preguntas PISA TIMSS", para referise a cómo corrigen las pruebas escritas...

Considero que para calificar de una manera "justa" hay que elaborar una rubrica que contemple todos los aspectos importantes del tema que se está evaluando. A cada aspecto de la rubri...

¿Soy justo corrigiendo?Más que la opinión personal de cada uno, que obviamente es subjetiva, es mejor plantearnos como nos perciben nuestros alumnos en ese campo, cuantas reclamac...