Sentir la poesía (primer proyecto Flipped Classroom)

Imaxe de José David Castillo Arias
Publicado por  José David Castillo Arias |  08/05/2016 resposta 0

Este proyecto pretende alejar la poesía del tradicional punto de vista académico en que los versos "se destripan" para tratar de encontrar en su interior recursos estilísticos, licencias poéticas y tópicos literarios. La pregunta inicial es ¿por qué nos gusta una poesía que nos gusta?, que hay que responder desde un punto de vista emocional. De ahí que lo primero que se le pida a los alumnos es que elijan una poesía que realmente la sientan, que se identifiquen con ella, y ahí se incluye también la canción, que es poesía cantada, generalmente con mayor aceptación entre los jóvenes. A partir de ahí deben hacer un recitado y dar una explicación de las razones de esa elección, en formato vídeo. Una explicación más detallada en esta entrada del diario del proyecto. Otras entradas corresponden al diseño del artefacto digital y a la rúbrica de su evaluación.

Área do coñecemento: 
Contexto de aprendizaxe: