Mesa Redonda Virtual 4. Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación

Imaxe de José Cuerva Moreno
Publicado por  José Cuerva Moreno |  14/11/2014 respostas 85

Programado para el 18/11/2014

Mesa redonda virtual correspondiente al bloque 4, denominado "Analizar", del curso de Formación en Red del INTEF, "Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación". Edición Octubre 2014.

En esta ocasión partiparán: Raúl Diego Oregón (@raulillodiego) y César Poyatos (@cpoyatos)

Emisión en directo: 18 de noviembre de 2014. Comienzo: 21:00, GMT+1

Evento en directo:

Contexto de aprendizaxe: 

Comentarios

Muchas gracias, Isabel. Sí que os hemos mostrado aprendizajes en movimiento :-D.

Como todas las mesas redondas, impresionantes. A veces apabulla un poco ver todas estas experiencias educativas, pero lo bueno es que creo que Raúl y César tienen razón, no es tan complicado.

Nustros alumnos se muestran totalmente receptivos a este tipo demetodología, tan sóo somos nosotros los que tenemos que ir dando pequeños pasos y atrevernos. Poco a poco iremos consiguiendo grandes proyectos.

¡¡Muchas gracias a los dos por mostrarnos sus estupendos proyectos!!

Hola, Javier. Tienes toda la razón cuando comentas que hay que ir paso a paso. Todos hemos comenzado por pequeñas actividades, de ahí hemos pasado a experiencias y hemos terminado haciendo proyectos. Hay que comenzar con pequeñas actividades que sean fáciles de integrar en nuestro día a día ;-).

Una vez más la he tenido que ver en diferido. Realmente són actividades muy atractivas para los alumnos. Espero poder aplicar algunas parceidas a partir de vuestras experiencias. Gracias.

Me alegra leer tus palabras, Quim. Seguro que tus alumnos van a disfrutar mucho con las actividades que les diseñes :-). 

Incluso en diferido me está parecidno genial!!!
 

Gracias, Raúl :-).

Imaxe de German Tornero

Enhorabuena a César Poyatos y a Raúl Diego, me han encantado los proyectos que han trabajado los dos.

El de Physics on the go me resulta muy atractivo porque soy Ingeniero Industrial y la propuesta me parece fascinante y muy educativa y el del Análisis de un lugar (Península de la Magdalena) es realmente fascinante por el hecho de que los alumnos salen del aula y pueden estar en contacto con la naturaleza y con el entorno de su centro.

Muchas gracias, Germán. A mis chicos sí que les pareció fascinante, nunca les he visto tan enchufados aprendiendo Física :-).

Imaxe de Isabel Etayo

Me han encantado los dos proyectos: el móvil es la navaja multiusos del XXI. Tiene de todo y, realmente medir la velocidad es ya un punto más:

-Cámara de foto y video

-Libreta

-Libreta de direcciones y teléfono.

-Blog

-Giróscopo

-Metrónomo

-Medidor de decibelios

-Clinómetro...

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