Mesa Redonda Virtual 4. Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación

Imaxe de José Cuerva Moreno
Publicado por  José Cuerva Moreno |  14/11/2014 respostas 85

Programado para el 18/11/2014

Mesa redonda virtual correspondiente al bloque 4, denominado "Analizar", del curso de Formación en Red del INTEF, "Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación". Edición Octubre 2014.

En esta ocasión partiparán: Raúl Diego Oregón (@raulillodiego) y César Poyatos (@cpoyatos)

Emisión en directo: 18 de noviembre de 2014. Comienzo: 21:00, GMT+1

Evento en directo:

Contexto de aprendizaxe: 

Comentarios

Me uno a todos los comentarios de mis compañeros. Gracias por compartir estas magníficas experiencias, porque creo sinceramente que nos aportan muchísima información y nos dan muchas nuevas ideas para seguir trabajando en el aula.

¡Perfecto! Gracias

Muchas gracias, Maite. Esperamos tus nuevas ideas para que nos inspiren nuevos proyectos ;-). Muchas gracias por tus amables palabras :-).

Estupenda exposición Raú y César. Como siempre acabo con la cabeza llena de apps e ideas cuando veo las mesas. Como dice José Cuerva, sois unos cracks. Ahora a ponerlo en práctica.

Gracias y Saludos

Gracias, Eva María. Esa es la actitud, los conocimientos hay que ponerlos en práctica. Como dice Montserrat del Pozo: "La reflexión está en la acción".

Hola.

En primer lugar, felicitaros porque los todos los proyectos son impresionantes. Esto si que parece la educación del S. XXI y no solo por el uso de los dispositivos móviles, sino por el cambio metodológico que se expresa en ellos.

Me ha llamado enormemente la atención el entorno SPARK, es la ciencia al alcance de la mano. Habrá que investigar los sensores disponibles.

Yo he comenzado a utilizar los código QR, espero conseguir proyectos que se parezcan, aunque sea una
http://www.youtube.com/watch?v=-_WYFxvSBBY a los vuestros.

Algunas cuestiones:

Para César:

1) ¿Qué ventajas consigues utilizando la plataforma Edmodo respecto a otras, digamos más académicas, como Moodle?

2) ¿Cuánto tiempo has necesitado para realizar el proyecto del paque de atracciones? ¿Cuantos profesores y profesoras han intervenido?

Para Raúl:

1) Respecto al proyecto "Waves", ¿Existe continuidad con otros proyectos que combinen el uso de móviles y el aprendizaje de idiomas en tu centro? Me gustaría conocer otras experiencias.

Un saludo.

Gracias, Diego ;-).

Sí, Sparkvue es una herramienta potentísima y sus sensores pueden ser un campo de investigación apasionante ;-).

Cuando puedas comparte con nosotros tus proyectos de QR, seguro que son inspiradores ;-).

1) Edmodo es una plataforma educativa muy parecida a las redes sociales. Ese componente social les encanta a los alumnos, tiene una interface más amigable que lo que puede ser moodle.

2) El proyecto del parque nos ha llevado casi un trimestre. Los criterios de evaluación y el bloque de contenidos curriculares que se trabajan en el proyecto se corresponde con un tercio de los contenidos globales de FyQ de 4ºESO. Además hay que añadir que se trabajan todas las competencias. En este proyecto sólo he intervenido yo.

3) No tenemos más experiencias de idiomas, salvo RadioESO 21 en Lengua y Literatura de la ESO - http://sandiegoysanvicente.com/radioeso21/

Hola,

Acabo de ver la Mesa Redonda Virtual 4 en diferido y me han parecido muy interesantes los proyectos que se presentan. Veo que cada vez que avanzamos en los diferentes bloques, conseguimos actividades mejor acabadas, de tal manera que con los recursos que ya tenemos y las herramientas y apps presentadas, podemos ser ya capaces de implementar una actividad desde principio a fin.

Yo ya me he puesto manos a la obra, ánimo para todos.

Un saludo.

Muchas gracias, Antonio José.

Ya disponéis de muchísimas herramientas para comenzar proyectos que integren prácticas de mobile learning. Te comento lo mismo que a MªMar, espero leer pronto tus proyectos por aquí, juntos crecemos más. Tus ideas son el disparador de nuevas ideas para otros compañeros y compañeras, os animo a todos y a todas a compartir todas las experiencias que se os ocurran ;-).

Aún no he realizado la actividad de códigos QR, pero lo estoy deseando. Me anima vuestra opinión de que son fáciles de generar y de utilizar. Me ha gustado la idea de introducir el código QR en la primera página de las presentaciones para que queden expuestas en algún espacio del centro y así el aprendizaje salga fuera del aula.

Gracias por compartir vuestras experiencias.

Gracias, María del Mar. Me alegra que te hayan gustado nuestros proyectos con QR. Espero leer pronto los tuyos en estos foros ;-). No olvides compartirlos, juntos crecemos más ;-).

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