La educación en 2030: una escuela menos relevante y un aprendizaje más

Noelia López
La educación en 2030: una escuela menos relevante y un aprendizaje más

Artículo publicado en eldiario.es de Daniel Sánchez Caballero sobre la escuela del futuro y concretamente sobre lo que nos pueden aportar las nuevas tecnologías en el aula, refiriéndose al Flipped Classroom como un nuevo método, que ya es una realidad en algunos centros españoles y en el cual los alumnos hacen el trabajo de obtención de información en su casa para luego utilizar la hora de clase en ponerlo en común o plantear dudas al profesor, de manera que se aprovecha mejor el tiempo en el aula con los docentes. 

http://www.eldiario.es/sociedad/escuela-diferente_0_328617413.html