Nuevo miembro
15/12/2014
Erantzuna
Muchas gracias, tenía el mismo problema...
Ana Merino
Ekarpenak
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15/12/2014
Erantzuna
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30/05/2014
Ikasketa-baliabidea
Recurso para que los alumnos escuchen documentos reales y actuales para mejorar la comprensión auditiva y así mejorar la produción oral y escrita.Irakurri gehiago
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22/05/2014
Artikulua
Johnathan Bergman y Aaron Sams, los creadores del Flipped learningIrakurri gehiago
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21/05/2014
Artikulua
´¿Que tipo de grabaciones deberíamos hacer en una "flipped classroom"?
lodgemccammon.com/flip/research/fizz-methodIrakurri gehiago
Orriak
Azken jarduerak
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The Listening Corner
30/05/2014
Talde batean
Ikasketa-baliabidea
Recurso para que los alumnos escuchen documentos reales y actuales para mejorar la comprensión auditiva y así mejorar la produción oral y escrita. -
21/05/2014
Talde batean
Artikulua
´¿Que tipo de grabaciones deberíamos hacer en una "flipped classroom"?
lodgemccammon.com/flip/research/fizz-method
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12/05/2014
Talde batean
Eztabaida
A lo largo de los cursos sobre "Recursos educativos abiertos en la enseñanza" hemos accedido a recursos abiertos y a su proceso de creación, pero a través de este debate queremos valorar cuál es la posibilidad real de utilización de recursos educativos abiertos en clase, o fuera de ella, complementando o sustituyendo al libro de...
La idea es que los alumnos escuchen repetidas veces el podcast, de ahí la cantidad de huecos, para que puedan sacar provecho de la pronunciación, entonación, vocabulario, expresiones gramaticales...
El recurso permite añadir podcasts según necesidad del profesor (tema a tratar, dificultad...)