Muy buenas, soy Benjamín Suárez, profesor de Educación Física de un colegio asturiano.

Durante estos días, desde el  viernes 13 que hemos tenido que cesar la actividad en el colegio, he estado enviando a mis alumnos vídeos con actividad física para realizar en su casa.

Muchos profesores, comunicadores, atletas… han hecho cosas semejantes…

¿Qué los hace diferentes? ¿por qué creo que  pueden resultar interesantes?

• Se ajustan a contenidos del currículo del área de Educación Física.   Incluyen actividad física, también juegos, deportes adaptados, tradicionales, habilidades, coordinaciones, equilibrios, creación, retos…
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• Son reales, no soy un atleta, soy un profesor “normal” y tienen esa realidad de grabación incluso agradecen no tener un modelo perfecto inalcanzable. También me ayuda mi hija como cámara y participante.
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• Están hechos para aprender, para jugar, para ejercitarse. Pero no necesariamente con el vídeo delante. El vídeo te enseña y el que lo ve podrá hacerlo después por su cuenta.
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• Están grabados en espacios de casa reducidos accesibles a todos, no en un plató o un gimnasio.
• Son muy sencillos, muy básicos y los hay para realizar individualmente o compartir la actividad con la familia.

Originalmente son para primaria, pero los hay un poco más exigentes para secundaria, relajar de reuniones(teams), de estudio en bachillerato o poder realizar padres y madres.

Estoy realizando más de uno al día y creo poder hacer en distintos formatos de tiempo y espacio.

Por las razones expuestas me parece que podrían servir a más niños y niñas que los de mi colegio.

Si creen que pueden tener posibilidad de mayor difusión, los ya hechos o alguna sugerencia, a su disposición.

En el siguiente enlace pueden ver algunos de esos vídeos, a los alumnos se los envío con una pequeña explicación.

 https://www.youtube.com/channel/UCVKiTso7URtZDWju7SjS3zQ/

Muchas gracias. Benjamín Suárez profesor E.F.