04/05/2017
Recurso de aprendizaje
SE TRATA DE TRABAJAR LA LÍRICA DESDE UNA PERSPECTIVA MÁS PRÁCTICA EN LA QUE EL ALUMNADO INVESTIGARÁ Y CREARÁ SU PROPIO POEMA AL FINAL DEL PROYECTO.Leer más
MANUELA FERNÁNDEZ MARTÍN
Contribuciones
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04/05/2017
Recurso de aprendizaje
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13/03/2017
Artículo
Este es el enlace al recurso que he analizado.
Los géneros literarios
Área curricular: Lengua castellana y literatura
Educación Secundaria Obligatoria
Primer curso
http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349668948
1. Estructura y organización: si tiene objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación.
Este proyecto cuenta con todos los elementos señalados anteriormente.
2. Aplicación en el ... Leer más
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24/10/2016
Artículo
Buenas noches, os dejo mi diario de aprendizaje:
http://gamificacion-vamos-a-por-otro-reto.webnode.es/
Saludos.
PD: Seguimos con los retos.Leer más
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29/09/2016
Artículo
http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L19365/
Es sobre la sintaxis. Intenté buscar itinerarios a partir del enlace que habéis puesto, pero no he encontrado nada, ni por curso ni por tema. Al final lo he hecho a través de mi cuenta y han aparecido algunos itinerarios. Para hacer el filtrado he buscado por ... Leer más
Páginas
Actividad reciente
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20/09/2016
En los grupos
Evento
Evento de facilitación del NOOC "Dinamiza tus clases con Symbaloo" #SymbalooEdu, con Gemma Rubio, Belén Peña, Conchi Fernández y Raúl Diego.
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16/05/2016
En los grupos
Debate
Te proponemos que participes en este debate para reflexionar sobre las áreas de la competencia digital y cómo se está enseñando actualmente en las escuelas. Te invitamos a compartir tus opiniones en respuesta a las siguientes preguntas:
- ¿Desde tu punto de vista, consideras que en tu centro se están ...
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03/04/2016
En los grupos
Debate
Planteamos aquí un par de preguntas sobre el tema de esta cuarta semana.
Una vez que ha pasado y hemos trabajado el prototipado:
- ¿Qué creéis que puede aportar el prototipado al proceso de aprendizaje?
- En los Centros Educativos, el alumnado realiza prototipos… ¿ejemplos?
...
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29/03/2016
En los grupos
Debate
Te proponemos que participes en este debate para reflexionar sobre los aspectos positivos y negativos de la utilización de las rúbricas en la evaluación entre pares.
Te invitamos a que compartas tus impresiones relativas a las siguientes preguntas:
¿Qué tiene de positivo y/o negativo la evaluación entre pares?
¿Utlizarías...
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29/03/2016
En los grupos
Debate
Comparte impresiones sobre las siguientes preguntas:
- ¿Qué entiendo por ciudadanía digital?
- ¿Qué sé sobre el significado de ser ciudadano culto y autónomo en la sociedad digital?
- ¿Qué pienso acerca de cuál es el modelo educativo más apropiado para la formación de este tipo de ciudadanía?
Los espacios de debate en...
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16/02/2016
En los grupos
Debate
Prototipos: puntos fuertes y aspectos a mejorar
Para idear tu prototipo, te proponemos crear un debate que te permitirá obtener y contratar ideas.
Realiza un comentario donde presentes:
Los elementos que componen tu idea.
Las preguntas a las que quieras dar respuesta.
Qué tipo de prototipo piensas realizar.
No olvides, visitar...
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18/01/2016
En los grupos
Debate
El vídeo poema “Fuera de Lugar” nos sirve como aproximación poética a la Educación Expandida.
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Te proponemos usar este espacio de debate para responder a algunas de las preguntas que ahí se plantean y te invitamos a que contestes con o compartas otro poema.
¿Seremos capaces de...
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19/09/2015
En los grupos
Debate
Coincidiendo con nuestro primer fin de semana juntos te invitamos a que te presentes y contribuyas al primer debate en nuestra comunidad EduPLEmooc de Procomún compartiendo impresiones sobre la Unidad 1 del Mooc.
Procomún, como podrás comprobar, es un lugar de intercambio de información, de diálogo y comunicación; un espacio...
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04/09/2015
En los grupos
Debate
Te proponemos compartir la presentación que has realizado en tu blog (Como se solicita en la Unidad 1 del curso) en este espacio de debate.
Te recordamos los aspectos de reflexión de tu presentación:
- 3 detalles que te gustaría que conociéramos de ti,
- 2 de tus actividades...
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04/09/2015
En los grupos
Debate
Realiza una reflexión en el debate abierto sobre el concepto de ‘information overload’, la relevancia que en el mapa de nuestras competencias digitales debe tener la capacidad para gestionar esa sobrecarga informativa y un análisis de las herramientas que has usado hasta el momento para gestionar información digital y la eficacia...