Taller de Vida Adulta

Taller de Vida Adulta

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Resumen

Para que en su vida adulta las personas con autismo, y en concreto el alumnado del aula de aprendizaje de tareas, puedan disfrutar y seguir desarrollando una plena ciudadanía, ejerciendo sus derechos y siendo dueños de sus propias vidas, es necesario que desde la etapa escolar se dé una formación para ello. Es una gran responsabilidad de toda la comunidad educativa preparar a todos los alumnos y alumnas para una vida tan plena como sea posible. Por lo tanto, tanto la formación en derechos como la formación orientada al fomento de la autodeterminación serán los pilares básicos para un desarrollo integral de la persona y el taller de Vida Adulta pretende ser un elemento importante para cumplir con este objetivo.

OBJETIVOS: * Conocer cuáles son los derechos. * Reconocer y valorar si se están respetando. * Adquirir competencias y habilidades para poder ejercerlos. * Generalizar estos aprendizajes a otros entornos: familiar y social. * Aprender a tener un comportamiento autodeterminado. * Aprender a detectar barreras cognitivas y valorar los entornos desde un punto de vista de la accesibilidad cognitiva.

CONOCIMIENTO PREVIO: Se parte del conocimiento y experiencia de cada alumno o alumna.

OBJETIVOS: * Conocer cuáles son los derechos. * Reconocer y valorar si se están respetando. * Adquirir competencias y habilidades para poder ejercerlos. * Generalizar estos aprendizajes a otros entornos: familiar y social. * Aprender a tener un comportamiento autodeterminado. * Aprender a detectar barreras cognitivas y valorar los entornos desde un punto de vista de la accesibilidad cognitiva.

Creative Commons: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Universal
aitorlop
Aitor
alumno con necesidades educativas especiales grupal
Presencial Aula

General

Técnica

Uso educativo

español (o castellano)

Clasificación

Contribuciones

Rol Autor Fecha
publicador aitorlop 12/11/2016 12:11
autor aitorlop 12/11/2016 12:11
autor Aitor 27/10/2016 07:10

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