The path to democracy

The path to democracy

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Resumen

In this learning sequence we look at the history of democracy, from its origins to the development of western societies.

General Objectives: To find out about the history of democracy. Specific: To prepare an on-line audio-visual project. To introduce digital literacy. To find out about democratic values through audio-visual images. To be a protagonist in their own story. To research historic figures related to democracy. Contents - Knowledge Conceptual (declarative): History of democracy: the birth of democracy in Athens. Procedural: To research the history of democracy. Attitude: The development of democracy. Prior knowledge: Democracy: public mechanism, civil rights and democratic values. Access the learning guide for the object.

Creative Commons: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Universal
alumno docente individual familia
Aula Combinado docente familia Compañero Independiente Presencial Semipresencial Distancia

General

Técnica

application/x-shockwave-flash text/xml application/javascript application/pdf audio/mpeg image/jpeg image/gif
Navegador: cualquiera
Sistema Operativo: multi-os
Does not require installation
Plug-in Flash Player sound card

Uso educativo

activo
alto
alto
Age: 10-16 years
medio
Time dedicated to learning the teaching object.
inglés
  • analizar
  • comprender
  • Observar
  • autoevaluación
  • Motivar
  • Juzgar
  • Recordar

Clasificación

Accesibilidad

  • 1 - DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
  • 2 - DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
  • 3 - TRABAJA A PANTALLA COMPLETA
  • 4 - RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA
  • 5 - PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO
  • 6 - PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACIÓN
  • 7 - VISUALIZACIÓN ADAPTABLE
  • 8 - DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDAD
  • 9 - TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN
  • 10 - TIPO DE CONTADOR DE EJECUCIÓN

Competencia

  • 1 - Competencias Generales y Personales
    • 1.18 - Invención y creación
    • 1.20 - Pensamiento crítico
  • 2 - Competencias Académicas
    • 2.1 - Acceder y aplicar el conocimiento desde diferentes disciplinas (arte
  • 3 - Competencias Sociales y de Trabajo en Equipo
    • 3.1 - Animar al grupo para conseguir los mejores resultados
    • 3.8 - Tomar decisiones y planificar en grupo

Contribuciones

Rol Autor Fecha
publicador joseagro 06/04/2010 12:04
Proveedor de contenidos 06/06/2009 12:06
publicador Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote1 30/06/2009 12:06