La tecnología integrada en una planificación de clase.
Este proyecto tiene por objetivo que el estudiante al enfrentarse a alguna o muchas opciones de software que permiten generar propuestas didácticas, desarrollen competencias de análisis, uso, aplicación, creación o inclusión. Luego integrar a su propuesta en la planificación de una actividad o una clase o una unidad del currículo.
De los mayores desafíos que atravesamos hoy día los docentes y estudiantes como futuros docentes, es el uso significativo de las tecnologías en las clases o propuestas educativas. Cuando hablamos de uso significativo no solo se hace referencia a que su aplicación sea un aporte al aprendizaje, que se da por descontado que de allí partimos, sino que se piense una actividad integrando tecnología como medio. Ese medio debe ser utilizado en su máxima potencia para que el proceso de aprendizaje tenga lugar.
La participación activa de los estudiantes es imprescindible.