El aprendizaje en clase usando distintas herramientas como teléfonos móviles (smartphones) y tabletas (o tablets) es lo que se denomina como MOBILE LEARNING. Estas herramientas tienen muchas ventajas frente a otras más tradicionales como el libro de texto o enciclopedias, y frente a otras como los ordenadores personales y portátiles. El artículo que he leído para extraer una serie de características de este tipo de aprendizaje conocido como MB se encuentra en internet y se puede descargar directamente en pdf de http://serviciosgate.upm.es/docs/asesoramiento/guia_implementacion_movil.pdf  

Para ampliar información lo mejor es leer este artículo, que recomiendo, y en especial el uso del MB con las redes sociales.

Las principales ventajas de usar esta herramienta son:

• Acceso rápido a la información
• Favorece la autonomía
• Favorece el aprendizaje centrado en el alumno y contexto
• Aumenta la motivación del alumno
• Permite la multifuncionalidad a través de distintos elementos como cámara, grabadora de sonidos, sensores, etc.
• Los alumnos saben usarlo
• Facilita la comprensión de conocimientos mediante objetos multimedia
• Se puede atender mejor a la diversidad
• Permite la utilización de juegos de aprendizaje
• Permite la evaluación 

Además de estas ventajas, lo más importante son los usos que podemos darle a esta herramienta, entre los que destacan:

• Crear listas
• Tomar notas
• Crear contenidos
• Crear presentaciones
• Usar redes sociales
• Hacer fotografías
• Hacer grabaciones de audio
• Hacer vídeos
• Geolocalizar

De todos estos usos, en el aprendizaje de idiomas destaco el del uso de redes sociales, crear listados, notas y contenidos, así como hacer presentaciones y grabaciones de audio y vídeo. Estos usos pueden abrir nuevas perspectivas en las clases de idiomas.