DECÁLOGO PARA UNA ENSEÑANZA SIGNIFICATIVA

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Published by  Andrés Miguel De León Mallorquín |  15/11/2015
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Saludos,como representante del CEIP CHIMISAY paso a continuación a publicar en este foro nuestro trabajo colaborativo relacionado con la TAREA 1.4 del curso:SAMSUNG SMART SCHOOL, fase inicial,periodo noviembre/diciembre de 2015.

En esta ocasión,dentro de la TAREA 1.3 debemos desarrollar un catálogo para una enseñanza significativa.Cada centro, como comunidad de práctica, posee y gestiona su propia cultura de enseñanza que ya veíamos en los contenidos. Por eso y tras la reflexión realizada en este bloque, os pedimos que construyáis de manera colaborativa  un decálogo que recoja vuestros argumentos acerca de:

  • ¿cómo se aprende en vuestro centro?
  • ¿cómo se debe enseñar en vuestro centro?
  • ¿qué papel tendrán los proyectos en vuestro centro y
  • qué papel tendrán la tecnología y los dispositivos móviles en vuestro centro?.

Para desarrollar esta tarea aglutinamos toda la información disponible,nos reunimos en pequeños grupos,trabajamos de manera colaborativa,obtuvimos un primer borrador que fue llevado a un documento compartido en la nube de GOOGLE DRIVE. el cual ha sido modificado y ampliado a lo largo de esta semana y finalmente hoy domingo 15 de noviembre tenemos un documento final consensuado por todos/as.

Nos hemos guiado de la siguiente RÚBRICA.

DECÁLOGO PARA UNA ENSEÑANZA SIGNIFICATIVA

Os invitamos a visitar nuestra página web del proyecto...¡¡¡OS SORPRENDERÁ!!! smiley

PROYECTO SAMSUNG SMART SCHOOL -CEIP CHIMISAY

Comments

¡Hola compañeros! Enhorabuena por vuestro decálogo, es muy atractivo e incluye los puntos claves de cómo actualmente enseñamos en nuestro centro y cómo deberíamos enseñar basándonos en los proyectos y estableciendo un equilibrio entre lo tradicional y ABP, tal y cómo indicamos en nuestro decálogo. Debemos actualizarnos, y por lo tanto, hacer un mayor uso de las nuevas tecnologías.

Estimados compañeros. Desde Guadalupe también estamos muy interesados en trabajar por proyectos. Me encanta vuestro decálogo. Visualmente resulta muy atractivo e intuitivo. Compruebo que coincidimos en muchas de las ideas previas y en la forma de trabajo, así como en la necesidad de realizar un cambio en nuestra metodología. Espero que este espacio sea un punto de encuentro para compartir todas nuestras experiencias. Un saludo.

Hola compañeros
Me parece muy acertado vuestro decálogo pues recoge todos los aspectos que nos encontramos en la realidad docente ( aprendizaje memorístico, metodología dirigida, situaciones de aprendizajes y proyectos transversales). Todos estos puntos se parecen a los que hemos propuesto en el decálogo de mi centro (CEIP Reyes Católicos).
Los cuatro puntos siguientes que se refieren a cómo enseñar engloban los aspectos más relevantes que los docentes hemos de tener en cuenta. Así para que el proceso de enseñanza- aprendizaje sea satisfactorio hemos de enlazar los conocimientos previos a los nuevos para que este sea significativo, enseñar de manera lúdica, atender a la diversidad... Todos los docentes coincidimos en estos puntos. Respecto a fortalecer la comunicación a través de tertulias, decir que creo que es una buena aportación.
Destacar los puntos 9 y 10 porque me parecen muy interesantes y los más importantes. El hecho de potenciar estrategias metodológicas para desarrollar solidaridad y empatiía me parecen iniciativas muy apropiadas.

Hola a todos los compañeros del cole de Chimisay. Me parece interesante vuestro decálogo como reflexión para comenzar esta nueva andadura del ABP. Un saludo

¡Hola compañeros/as del colegio Chimisay!
Comparando vuestro decálogo con el que hemos elaborado en el colegio de Guadalupe vuestro punto de partida (presente) se asemeja al nuestro en lo que se refiere al proceso de enseñanza-aprendizaje tradicional (aprendizaje memorístico, situaciones de aprendizaje tradicionales...) aunque sí es cierto que vuestro "cómo se debe enseñar" ya forma parte del presente de nuestro centro.
En cuanto al papel que juegan las Tic y los proyectos en vuestro centro me parece muy interesante el recoger la idea del "acceso a la información de manera crítica".
Un saludo.

Hola compañer@s. Veo que todos estamos trabajando a tope para intentar aprender todo lo que podamos. Me gusta vuestro DECÁLOGO. Como remarcáis esas 10 razones. Como de una u otra manera todos estamos muy en sintonía. Ya que algunos aspectos son bastante parecidos al de la mayoría de compis. Lo bonito de todo esto es observar como todos remamos hacia la misma orilla y tenemos los mismos intereses. Si tuviera que ponerle un pero, es un poco en el diseño. Los amarillos en las pantallas se ven un poco borroso. Por lo demás genial. Ya había visitado vuestra página y me parece que sois unos currantes. Ánimo!!

Hola a todos los amigos del cole CEIP CHIMISAY.
El primer punto me parece muy semejante al que se da en nuestro cole. Aprendizaje memorístico para superar los objetivos marcados por el profesor. Según las nuevas metodologías tenemos que ir introduciendo la adquisición de competencias. Adquisición de competencia digital, como bien exponéis, para favorecer el buen uso de las nuevas tecnologías.
La atención a la diversidad es un buen punto de inicio para cualquier proyecto.
¿El aprendizaje basado en proyectos podrá favorecer el desarrollo de todas esas capacidades de las que habláis?
Un saludo.

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