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imatge de Juan Molina López

Las posibilidades de poder programar en educación, está claro que son muchas, pero ¿compensa el tiempo a dedicar con los resultados?

Estamos sujetos a infinidad de tareas: programación, formación, corregir, preparar clases,... y al final te encuentras con el tiempo muy tasado y la necesidad de rentabilizarlo para poder llegar a realizar todo lo que quieres. De ahí mi pregunta.

Resposta

De espectador a programador

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