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Resum

Este recurso educativo abierto de la materia de Lengua Castellana y Literatura está dirigido al alumnado de 3º de ESO aunque puede ser también utilizado en 4º curso con pequeñas modificaciones.

CONOCIMIENTO PREVIO: No es necesario ninguno. El docente encuentra todas las guías y orientaciones para poder aplicar de manera exitosa los materiales y las propuestas didácticas.

OBJETIVOS: Se desarrollan, fundamentalmente, contenidos del bloque 4 (Educación Literaria) junto con contenidos de los bloques 1 (Comunicación oral: escuchar y hablar) y 2 (Comunicación escrita: Leer y escribir).

béns creatius comuns: atribució - per igual
Universal
Licencia de Creative Commons
Cedec Ministerio de Educación
Mª del Mar Pérez Gómez, Irene González Mendizabal, Adela Fernández Campos
aprenent
presencial classe

Tècnica

Ús educacional

español (o castellano)

Classificació

Competency

  • 2 - Competències Acadèmiques
    • 2.9 - Expressar-se correctament en el llenguatge de la seva disciplina (oral i escrit)
  • 1 - Competències Generals i Personals
    • 1.8 - Comunicación en lengua materna (escuchar
  • 3 - Competències Socials i de Treball en Equip
    • 3.9 - Treballar i/o aprendre amb altres

Contribucions

Rol Autor Data
editor Cedec Ministerio de Educación 21/03/2017 09:03
autor Cedec Ministerio de Educación 21/03/2017 09:03
autor Mª del Mar Pérez Gómez, Irene González Mendizabal, Adela Fernández Campos 14/03/2017 12:03

Comentaris

Me parece un recurso muy interesante para trabajar en Lengua y Literatura en ESO. Creo que es muy completo y está muy bien desarrollado. Valoro las imágenes y actividades que has incluido, considero que son motivadoras para trabajar con el alumnado. Has conjugado perfectamente las actividades de diálogo, de lecturas, escritas, individuales y en grupo.
¡Muy buen trabajo!

Me parece un recurso muy interesante para trabajar en Lengua y Literatura en ESO. Creo que es muy completo y está muy bien desarrollado. Valoro las imágenes y actividades que has incluido, considero que son motivadoras para trabajar con el alumnado. Has conjugado perfectamente las actividades de diálogo, de lecturas, escritas, individuales y en grupo.
¡Muy buen trabajo!

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