GPS

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Resum

Recurso Educativo Abierto para Educación Primaria. Desarrolla los contenidos las áreas de Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales, Lengua Castellana, Educación Artística, así como los objetivos educativos de Bloom, conocidos como taxonomía de Bloom, actualizada a la era digital.

CONOCIMIENTO PREVIO: No es necesario ninguno. El profesor encuentra todas las guías y orientaciones para poder aplicar de manera exitosa los materiales y las propuestas didácticas.

OBJETIVOS: Esta secuencia se centra en el aprendizaje de la orientación espacio-temporal. A partir del conocimiento de su entorno más cercano se pretende que el alumnado adquiera habilidades para utilizar herramientas de representación de itinerarios: planos y mapas así como las coordenadas GPS de un punto de su entorno más próximo. Además, se realizarán tareas de búsqueda y selección de información, elaboración de mapas con Gmaps y orientación por medio de planos entre otras habilidades a desarrollar.

béns creatius comuns: atribució - per igual
Universal
Licencia de Creative Commons
CeDeC
Susana López, Begoña Marqués y Berta Martínez
aprenent grup
presencial classe

General

Tècnica

Ús educacional

español (o castellano)

Classificació

Competency

  • 2 - Competències Acadèmiques
    • 2.1 - Acceder y aplicar el conocimiento desde diferentes disciplinas (arte
    • 2.3 - Aprendre a aprendre
    • 2.10 - Interpretar y utilizar diferentes materiales escritos (gráficos
    • 2.20 - Utilitzar les TIC de manera segura i crítica
    • 2.15 - Presentació de treballs o conclusions orals de forma eficient
    • 2.19 - Prendre decisions
  • 3 - Competències Socials i de Treball en Equip
    • 3.2 - Comprendre i contribuir a l’organització dels objectius del grup
    • 3.9 - Treballar i/o aprendre amb altres

Contribucions

Rol Autor Data
editor CeDeC 02/09/2015 01:09
autor CeDeC 02/09/2015 01:09
autor Susana López, Begoña Marqués y Berta Martínez 28/09/2014 12:09

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