Nuevas especies en peligro de extinción

Nuevas especies en peligro de extinción

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Conocimiento de las nuevas especies en peligro de extinción, tanto en España como en el mundo. Con ello se pretende alcanzar el que sean capaces de entender que es algo que está sucediendo continuamente.

Objetivos Generales: 1. Valorar la diversidad biológica de nuestro planeta como el recurso natural más importante. 2. Conocer la situación actual de algunas especies en peligro de extinción en el mundo y en España. Específicos: 1. Recordar la variedad de grupos y especies en nuestro planeta y en España. 2. Conocer algunas categorías según la Unión Mundial de la Naturaleza para catalogar el estado de conservación de las especies. 3. Analizar datos de flora y fauna de España, de especies endémicas y de diversidad de los hábitats. 4. Valorar los datos actuales sobre especies en peligro de extinción en el mundo y en España. 5. Ilustrar con ejemplos concretos las nuevas especies en peligro de extinción en España y en el mundo. 6. Apreciar la variedad y riqueza biológica de nuestro entorno próximo. 7. Reflexionar sobre el ritmo de deterioro del planeta y la actitud personal frente a perdida de riqueza biológica. Contenidos - Conocimientos De carácter conceptual (declarativo): 1. Diversidad biológica en el mundo: grupos taxonómicos más importantes. 2. Diversidad biológica en España: ecosistemas y especies animales y vegetales. 3. Categorías de estado de conservación de las especies amenazadas de extinción según la Unión Mundial para la Naturaleza (UICN): (CR) En Peligro Crítico, (EN) En Peligro y (VU) Vulnerable, 4. Lista roja del año 2007 de especies en peligro de extinción en el mundo según la Unión Mundial para la Naturaleza (UICN) 5. Lista Roja de Especies en Peligro de extinción en España. 6. El lince ibérico, el oso pardo y el águila imperial ibérica, el quebrantahuesos y la foca monje como ejemplos de especies en peligro de extinción en España. De carácter procedimental: 1. Datos sobre biodiversidad actual en el planeta por reinos (monera, protozoos, fungi, metafitas y metazoos). 2. Datos sobre especies amenazadas y en peligro de extinción del año 2007 según el UICN. 3. Ejemplos de especies de animales en peligro de extinción en el mundo: el gorila de llanura y el orangután de Sumatra, elefante asiático, el oso panda gigante, los corales, el buitre egipcio, el angelote espinoso (tiburón de profundidad), el mero abadejo, el tiburón martillo, el cocodrilo gavial, etc. 4. Catálogo Nacional de Especies Amenazadas. R.D. 439/90. 5. Ejemplos de animales extintos en España en año 2000: el bucardo de los Pirineos y el ostrero canario. De carácter actitudinal: 1. Valoración de las estadísticas de la UICN del año 2007: "un mamífero de cada cuatro, un pájaro de cada ocho, un anfibio de cada tres y el 70% de todas las plantas" y una de cada cuatro especies en el mundo están en peligro de extinción. 2. Reflexión sobre el dato: en el último año desaparecieron 785 especies en el mundo. 3. Evaluar la existencia en la actualidad de 41.415 especies amenazadas, de las que 16.306 están en peligro de extinción, casi 200 más que el año pasado. Conocimientos Previos: . De carácter general geografía mundial, de europa y de España. . De Ciencias de la naturaleza: - En primero de E.S.O. los referentes a “Los seres vivos y su diversidad”. - En segundo de E.S.O. los relativos a “El medio ambiente natural”. - En ambos niveles los conocimientos sobre el Bloque 1 “Contenidos comunes: Utilización de los medios de comunicación y las tecnologías de la información para seleccionar información sobre el medio natural”. . De Ciencias sociales, geografía e historia de primero de E.S.O. los referentes a: “La Tierra y los medios naturales”. Acceder a la guía didáctica del objeto.

béns creatius comuns: atribució - no comercials - per igual
Universal
aprenent professor persona família
classe combinat professor família company d'escola independent presencial cara a cara

General

Tècnica

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navegador: qualsevol
sistema operatiu: multi-os
No requiere instalación
Plug-in Flash Player Tarjeta de sonido

Ús educacional

actiu
alta
alta
Edad: 12-14 años
de dificultat mitjana
Tiempo dedicado al aprendizaje del objeto didáctico.
español (o castellano)
  • analitzar
  • col·laborar
  • descriure
  • investigar
  • observar
  • considerar
  • connectar
  • resumir
  • valorar
  • redactar

Classificació

Accesibility

  • 1 - DECLARACIÓ DEL MODE D’ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL
  • 2 - DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE
  • 3 - TREBALLA A PANTALLA COMPLETA
  • 4 - RESOLUCIÓ DE PANTALLA NATIVA
  • 5 - PERMET CANVI DE RESOLUCIÓ AMB AJUST DE CONTINGUT
  • 6 - PERMET ADAPTAR LA VISUALITZACIÓ
  • 7 - VISUALITZACIÓ ADAPTABLE
  • 8 - DECLARACIÓ D'ADAPTABILITAT
  • 9 - TÉ CONTROL DEL TEMPS D'EXECUCIÓ
  • 10 - TIPUS DE COMPTADOR D'EXECUCIÓ

Competency

  • 1 - Competències Generals i Personals
    • 1.7 - Recerca d’informació rellevant
    • 1.8 - Comunicación en lengua materna (escuchar
    • 1.9 - Coneixement dels principis bàsics de la naturalesa
    • 1.30 - Ús bàsic de les TIC
    • 1.29 - Ús eficient de la informació
  • 2 - Competències Acadèmiques
    • 2.1 - Acceder y aplicar el conocimiento desde diferentes disciplinas (arte
    • 2.10 - Interpretar y utilizar diferentes materiales escritos (gráficos
    • 2.3 - Aprendre a aprendre
    • 2.9 - Expressar-se correctament en el llenguatge de la seva disciplina (oral i escrit)
    • 2.14 - Presentació de treballs o conclusions escrites de forma eficient
  • 3 - Competències Socials i de Treball en Equip
    • 3.9 - Treballar i/o aprendre amb altres

Contribucions

Rol Autor Data
editor INTEF 04/05/2010 08:05
proveïdor de continguts 01/06/2009 12:06
editor Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote1 30/07/2009 12:07