Se pretende expresar las características de cada tipo de enseñanza en función de la presencialidad, la evolución en el tiempo y las enormes ventajas que puede proporcionar una educación mezclada (blended). Y es que hay determinadas especialidades como pueden ser las distintas ramas de las ciencias experimentales, donde se hacen necesarias las prácticas experimentales en el laboratorio ya que es imprescindible para el aprendizaje y es estrictamente necesario captar olores, sabores, sensaciones (como los cambios de temperatura) que actualemente no puede proporcionarnos el e-learning puro (quizás en el futuro sí). Por otro lado no podemos ignorar la "democratización" que han supuesto para la enseñanza los MOOC (massive open on-line courses) facilitando el acceso a cualquier tipo de enseñanza del más alto nivel a cualquiera que esté conectado vía internet.